Berøring er en usædvanlig vigtig del af vores sanser, og har en enorm indflydelse på barnets fysiske og psykiske udvikling. I spædbarnets første leveuger og -dage har det behov for kontakt med morens hud, for at kunne føle sig i sikkerhed, og senere har berøring betydning for dets emotionelle udviklingen samt nervesystemet. Ydermere forstærker berøring forbindelser i hjernen, som forøges og medfører en forbedret motorik samt har indflydelse på … Hvordan barnet lærer at tale. Det er derfor værd at gøre noget særligt for denne særegne sans.
Her præsenterer vi 5 aktiviteter, som udvikler følesansen hos dit barn.
1. Male billeder uden pensel
Det er en leg, som ikke kræver meget forberedelse. Det er tilstrækkeligt at give barnet nogle grundlæggende farver, fx plakatfarver, samt papir, hvortil det kan udtrykke sin fantasi. Husk at sikre gulv, tæpper og steder, som kan tilsmudses. Barnets sanser er modtagelige og abstrakte, så malingen bør ikke indskrænkes til kun at bruge hænderne. Tillad den lille at bruge hænder, fødder og albuer; det gør legen endnu mere spændende. Hvis det lykkes for dig at købe specielle ugiftige farver til maling på kroppen, så kan du være sikker på, at dine dejlige unger vil elske at frembringe landskaber på en ”levende organisme”.
2. Beholdere med skatte
For at udvikle barnets følesans skal det have kontakt med forskellige strukturer. Til denne leg kan man bruge de mest forskelligartede ting, som du kan finde i hjemmet, fx jord til plantning af blomster, ris, mel, gele eller andre masser. Produkterne bør have forskellig struktur, sådan at barnet kan registrere forskellen imellem dem, fx i tykkelse, glathed eller størrelse. Det er tilstrækkeligt at fylde nogle plastikbeholdere med ”skatte”, så har man en for barnet fantastisk mulighed for at udvikle den sensoriske integration. Hvis du giver barnet lov til at hjælpe i køkkenet, og giver det et selvstændigt redskab, fx en si, lidt mel eller ærter og nogle beholdere, hvor madvarerne kan drysses ned i – så hjælper det også med at træne følesansen og barnet lærer forskellige konsistenser at kende!
3. Sensorisk tæppe
Har du spekuleret over, hvorfor de fleste børn holder op med at græde, lige så snart en af forældrene tager det i hånden. Den tætte kontakt og berøringen aktiverer afgivelsen af oxytocin og regulerer nervesystemets aktiviteter, som er ansvarlige for at vi er rolige og kontrollerer vores følelser. Men hvad med situationer, når vi er på en længere biltur, eller når vi har en masse huslige pligter? For at udfylde ”det tomme felt” i forbindelse med vores fravær, kan vi gøre brug af et sensorisk terapeutisk tæppe. Ved anvendelsen af dette vækkes de samme mekanismer, som når man omfavner en nærtstående person. Barnet har således et ubevidst indtryk af, at det er sikkert og at der ikke er nogen trusler. Sådan en dyne eller tæppe med specielle tungere fyldstoffer, gør det muligt at vække de receptorer, som er ansvarlige for dybe følelser, hvilket gør, at vores børn slapper af og falder hurtigere i søvn.
4. Gå amok med vand
Leg med vand kan være virkeligt spændende, men først og fremmest hjælper den med udviklingen af berøringer! Det er nok, at man fx smider lidt legetøj, tomme beholdere, skåle og æsker i badekarret (eller en balje), og så sammen med barnet undersøger, hvilke af dem synker til bunds, når de fyldes med vand, og hvilke der holder sig på overfladen. Til denne leg kan man også anvende små sten, grankogler eller sand. Andre gange kan I fx lave farvede regnbuer! Brug farvede bolsjer – med frugt eller chokoladesmag, og anbring dem i en ring på tallerkenen. Derefter overhældes de med kogende vand (kun når forældrene er med), og vi observerer, hvordan der opstår en spændende regnbue. Til slut kan I bruge små pinde eller tandstikkere til at skabe mønstre på den farvede overflade.
5. Leg med madlavning
Leg med madlavning, men … madlavning i virkeligheden! Det er så enkelt, at vi sjældent tænker på det. Vi ønsker at lave alting hurtigere, helst mens den lille sover, så vi undgår at køkkenet bliver en rodebutik. Det er imidlertid nu og da værd at bruge lidt mere tid på at vores børn aktivt træner følesansen. Man kan fx sammen lave småkager eller forme frikadellerne, og vores barns glæde og tilfredshed vil helt sikkert belønne os vores anstrengelser. Når vi laver mad sammen tilbereder vi dej, vi har løst mel, hælder vand i beholdere, slår æg i stykker – de forskellige strukturer samt blandingsprocessen er spændende. Og effekten er til at tage og føle på, den er endda velsmagende! Hvad mere er, madlavning og bagning vækker hele tre sanser: følesansen, lugt og smag!
