Autismo

AUTISMO – ¿CÓMO CALMAR LAS EMOCIONES?

16 enero, 2019 / Mateusz

Prevención de crisis – Eliminando los estímulos irritantes. Es de crucial importancia aquí observar al niño y eliminar los estímulos molestos del ambiente. En caso de hipersensibilidad a los sonidos, es importante colocar al niño en un lugar tranquilo que esté convenientemente aislado de todos los ruidos. Un refugio perfecto puede ser una habitación con […]

¿La ansiedad social tiene algo que ver con el síndrome de Asperger?

29 enero, 2018 , / Mateusz

Síndrome de Asperger según DSM V De acuerdo con la clasificación del trastorno DSM V de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría, el síndrome de Asperger se incluye en un grupo más amplio de TEA (trastorno del espectro autista). Según DSM V, los síntomas del síndrome de Asperger incluyen: A. Déficits persistentes en la comunicación social […]

Collar pesado: siempre listo para ayudar

28 agosto, 2017 , , / Mateusz

¿Cómo ayuda el collar pesado? Los collares pesados se usan para personas con desórdenes psicofísicos. Son utilizados por personas que son : autista, Con trastornos de integración sensorial, con trastorno de ansiedad con trastorno obsesivo-compulsivo, con depresión o trastornos mentales similares, con síndrome de estrés postraumático. ¿Cuándo se debe usar un collar pesado? El diseño […]

Sistema propioceptivo. Disfunciones: ¿cómo reconocerlas?

12 junio, 2017 , / Mateusz

¿Qué es un sistema propioceptivo? Los receptores propioceptivos se encuentran en músculos, tendones, articulaciones y ligamentos. Leen información relacionada con la compresión muscular, estiramiento muscular, flexión y enderezamiento de las articulaciones, alineación del cuerpo, movimiento del cuerpo. El sistema propioceptivo le permite al niño controlar la posición y el movimiento de su cuerpo. El niño […]

Déjate relajar

07 junio, 2017 , , / Mateusz

¿Cómo relajarse? La relajación profunda es posible con pensamientos silenciosos y disminución de la tensión muscular. Esto es equivalente a deshacerse del estrés acumulado en el cuerpo. La purificación del pensamiento se puede lograr enfocándose en cualquier objeto o actividad del propio cuerpo, como la respiración. El control de la respiración o la observación de […]

¿Cómo funciona la manta pesada?

25 mayo, 2017 / Mateusz

La manta pesada es particularmente recomendada para trastornos de integración sensorial, trastornos del desarrollo (incluyendo TDAH, autismo, síndrome de Asperger, síndrome de Down, síndrome de Rett, síndrome de Tourette, etc.) y trastornos neuróticos (por ejemplo, trastorno de ansiedad, neurosis, depresión, etc.) Una manta pesada y un mejor control sobre el cuerpo y las emociones La […]

¿Quién podría beneficiarse de una manta pesada?

24 mayo, 2017 , , / Mateusz

Manta pesada y el insomnio Las mantas con pesas se pueden usar antes de conciliar el sueño y durante el sueño. Ayudan a los usuarios a calmarse y relajarse. Además, aseguran una mejor calidad de sueño. Esta es su tarea principal y la cumplen a la perfección; esto se ve confirmado por numerosas observaciones de […]

Chaleco pesado: una forma de calmar

22 mayo, 2017 , / Mateusz

los chalecos son perfectos para todas las edades. Aquellos que ya usan el chaleco tienen una buena idea del impacto que tiene en sus vidas; con el tipo de chaleco en el que se sienten mejor y qué estética les conviene. Los padres de los niños más pequeños son mucho más propensos a aburrirse, incluso […]

La manta pesada: un lujo de un sueño saludable

18 mayo, 2017 , / Mateusz

Para quién es la manta pesada? La manta sensorial se llama una manta pesada. El primer nombre sugiere una conexión con los sentidos, el segundo, con peso. Sería más apropiado combinar las dos asociaciones, porque el peso de la mantilla tiene una presión uniformemente distribuida, y por lo tanto afecta los receptores (sentidos) responsables de […]

integración sensorial con niños autistas

15 mayo, 2017 , , / Mateusz

El mundo sensorial de un niño autista. Todos los días usamos nuestros sentidos y lo hacemos en gran medida inconscientemente. Miramos, escuchamos, saboreamos, olemos y tocamos. También utilizamos nuestro sentido del equilibrio y la propiocepción o sentimiento profundo. Todo esto sucede armoniosamente y uno podría decir «sin dolor». El niño autista también usa todas estas […]